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	<title>Vive Le Parti Communiste Français ! &#187; collège</title>
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	<description>avec, sans ou contre la stratégie de sa direction</description>
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		<title>Au tour de l’éducation nationale d’être attaquée par Macron ! Le gouvernement supprime 2 600 postes dans l’enseignement secondaire en 2018.</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Oct 2017 15:37:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Crayon Rouge</dc:creator>
		<category>Education</category>

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		<description><![CDATA[Le gouvernement a dévoilé son Projet de Loi de Finance pour 2018 au caractère de classe incontestable. D’un côté les attaques pleuvent contre les travailleurs, les services publics et le logement social, de l’autre les cadeaux se multiplient pour les plus riches. Du côté de l’éducation nationale, le budget 2018 prévoit, entre autres, la suppression [...]]]></description>
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		<title>Pourquoi les enseignants ont raison de s’opposer au projet de révision de leur évaluation</title>
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		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 16:06:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Crayon Rouge</dc:creator>
		<category>Education</category>

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		<description><![CDATA[Plus de 40% des enseignants du secondaire étaient en grève le 15 décembre 2011 à l’appel de la quasi-totalité de leurs organisations syndicales et de plusieurs associations. Ils s’opposent à un projet de décret modifiant l’évaluation de leur travail.  Communistes, nous leur apportons notre entier soutien. Car il ne s’agit pas du tout de dispositions [...]]]></description>
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		<title>Ne pas laisser les régions accompagner l’attaque contre le lycée public !</title>
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		<pubDate>Fri, 29 Jan 2010 15:07:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Crayon Rouge</dc:creator>
		<category>Education</category>

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		<description><![CDATA[Le développement de la lutte contre les suppressions de postes à l’Education nationale et contre la « réforme » du lycée coïncide avec la campagne des élections régionales. Encore vaudrait-il mieux parler de « non-campagne » tant les principaux candidats semblent s’entendre pour éviter les questions de fond. L’avenir du lycée en est une dans laquelle les régions sont [...]]]></description>
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